性别与性研究|立博在线体育-立博在线体育

立博在线体育如何根据生理性别来区分人类?

立博在线体育的性别是怎样的, 立博在线体育是如何被教导成为男人和女人的, 无论是在美国还是在其他文化中?

立博在线体育的性别认同是如何与文化对立博在线体育生理性别的理解交织在一起的, 性别角色和行为?

这些关键问题启发了性别与性研究(GSS)项目, 一个令人兴奋的跨学科研究领域.

如果你选择辅修性别和性研究, 或者创建自己的个性化专业, 你会

对历史上的男女进行深入研究, 语言文学, 艺术, 科学, 教育, 宗教, 哲学和商业世界
从立博在线体育热情的20名教职员工那里学习课程，他们来自校园各地，从事当代性辩论, 性别与性认同
为教育事业做好准备, 照顾孩子, 社会及社区工作, 咨询, 医疗保健和医药, 法律和通讯领域, 等
获得性别和性研究研究生学习的学术基础.

辅修性别与性研究

有关本系的其他信息和课程，请参见性别与性研究.

至少20个学时，包括:

核心需求

GSST 100 -性、社会性别和性行为入门

GSST 100 -性、社会性别和性行为入门

4.00学时

历史如何, 政策和文化规范产生, 形状, 支配立博在线体育对性别和性的理解? 性别和性以什么方式相互交叉，以及其他形式的认同, 比如种族, 残疾, 年龄, 种族, 公民身份和阶级? 在这门跨学科课程中, 立博在线体育将性别和性作为社会结构来讨论，并研究它们与权力和不平等的联系方式. 首先探索关键词, 理论, 以及性别和性研究中的概念, 然后立博在线体育将它们与女权主义者和LGBTQ运动的历史放在一起. 然后，立博在线体育将考虑如何将这些概念应用于各种当代问题，例如:性别和性身份以及政府(i.e. 同工同酬, 生育权, 同性婚姻), 大众文化和媒体中性别和性的表现, 和人际关系.

课程时间表
女性主义，性别，酷儿理论

女性主义，性别，酷儿理论

4.00学时

对各种“女权主义”的知识分子和活动家传统以及性别和酷儿理论的学术领域进行了严格的研究. 本课程要求学生将性别和性行为视为具有强大物质后果的建构范畴, 探索这些类别如何塑造个人体验, 社会动态, 历史运动. Our approach will be intersectional; we will ask how various aspects of identity-比如种族, class, 国籍——与性别相互作用，使特权的简单定义复杂化, 压迫, 和行动. 本课程还包括一个重要的比较元素, 考虑跨文化和国界的性别和性理论.

课程时间表

选修课

从性别和性研究中额外获得12个学分, 至少有四人达到300级以上.

注意:

320年菲尔可以算作未成年人的选修课吗. 经GSST协调员批准，其他专业和部门的课程也可以算作辅修课程.

如果你想主修性别和性研究, 一名教师将与你一起设计一个与你的个人和职业目标相关的个性化计划.

注:此处列出的课程已由董事会授权的教师批准. 每门课程的先决条件(如果有)和通识教育要求(如果有)都在每门课程的描述后面注明.

目前的课程安排可在梅林.

GSST 100性、社会性别和性行为导论(4.00)历史如何, 政策和文化规范产生, 形状, 支配立博在线体育对性别和性的理解? 性别和性以什么方式相互交叉，以及其他形式的认同, 比如种族, 残疾, 年龄, 种族, 公民身份和阶级? 在这门跨学科课程中, 立博在线体育将性别和性作为社会结构来讨论，并研究它们与权力和不平等的联系方式. 首先探索关键词, 理论, 以及性别和性研究中的概念, 然后立博在线体育将它们与女权主义者和LGBTQ运动的历史放在一起. 然后，立博在线体育将考虑如何将这些概念应用于各种当代问题，例如:性别和性身份以及政府(i.e. 同工同酬, 生育权, 同性婚姻), 大众文化和媒体中性别和性的表现, 和人际关系.
主要方向指定:社会科学，美国.S. 权力结构.
图标:挑战不平等.

GSST 220家庭社会学 (4.00)
对家庭和其他亲密关系的社会学研究. 从社会学和女权主义的角度考察的主题包括家庭的历史, 工作与家庭的关系, 家庭定义的变化和阶级的影响, 种族和性别对家庭结构的影响.

《立博体育平台》(4).00)
(一样: RELG 230.一门入门课程，探讨圣经传统中如何描绘女性. 学生将仔细阅读希伯来圣经/旧约和新约中关于妇女的叙述，并探索他们的解释历史, 包括当代阅读.
主要方向指定:人文，美国.S. 权力结构.
图标:挑战不平等，为人.

性别与文学女权主义 (4.00)
(一样: 英格兰234年.学生将从不同的文化、时期和体裁中探索性别在文学中的地位. Discussions focus on representations of gender; how creative writing links to political work to challenge inequality; how writers interrogate the category “woman”; and how gender intersects with race, class, 性, 和宗教.
先决条件: GSST 100 或一门100级英语课程.
主要方向指定:人文，美国.S. 权力结构.
图标:挑战不平等.

性与基督教(4.00)
(一样: RELG 235.当代基督教对性的态度与世俗性哲学的对话研究.
主要方向指定:人文，伦理维度，美国.S. 权力结构.

GSST 242u.S. 女性历史(4.00)
(一样: 嘘242.从殖民时期到现在的美国妇女历史概览. 探索妇女的法律和政治地位, 教育和就业机会, 家庭关系和健康，特别关注妇女的生活和经历如何以及为什么随着时间的推移而发生变化. 分析女性作为一个群体所共有的历史以及特定女性群体之间的差异.

人类的性:价值观的冲突 (4.00)
(一样: 杂志300年.)在人类性行为的传统主题中(例如.g., 性的自然本质, 生殖生物学, 性研究, 婚姻及其他安排, 生殖问题)在文化内部和文化之间都存在着价值观的冲突. 这门课程包括宗教观点等有争议的问题, 色情, 媒体, 卖淫, 而女性割礼则是为了探讨价值观冲突带来的问题.
先决条件:初级职位.

GSST 310性别与性社会学(4).00)
把性别作为一种社会产物来研究, 包括理论框架, 性别界定机构和女权主义.

GSST 340全球观点:科学中的女性 (4.00)
考察20世纪女性在科学领域面临的全球性问题. 目前的文献将用于探索社会经济和文化差异如何影响女性在科学领域的保留, 技术, 工程, 和数学(STEM)领域. 讨论主题将包括妇女认为她们在这些学科中缺乏能力的背后驱动力, 女性面临的性别偏见, 以及女童和妇女科学教育的当前趋势. 重点是上个世纪女性在STEM学科方面取得的进步, 还有哪些差距需要解决.
先决条件:初级职位.
基本方向指定(s):全球理解，美国.S. 权力结构.
图标:挑战不平等，审视健康.

GSST 350性别与世界宗教.00)
(一样: RELG 350.全球宗教传统中的女权主义思想分析. 这门课程讨论了女性对传统观念的重新定义, 仪式, 以及全球许多宗教传统的实践.
主要方向指定:人文，全球理解.
iCon:挑战不平等，放眼全球.

女权主义，性别，酷儿理论 (4.00)
对各种“女权主义”的知识分子和活动家传统以及性别和酷儿理论的学术领域进行了严格的研究. 本课程要求学生将性别和性行为视为具有强大物质后果的建构范畴, 探索这些类别如何塑造个人体验, 社会动态, 历史运动. Our approach will be intersectional; we will ask how various aspects of identity-比如种族, class, 国籍——与性别相互作用，使特权的简单定义复杂化, 压迫, 和行动. 本课程还包括一个重要的比较元素, 考虑跨文化和国界的性别和性理论.
先决条件: GSST 100.
主要方向指定:人文，美国.S. 权力结构.

GSST 389性别、性与大众传媒.00)
(一样: 通讯389.高级介绍性别与大众传媒之间的复杂关系. 特别强调性别和性的社会建构, 身体的表现与媒体的女性主义理论.
先决条件:初级职位.
主要方向指定:人文，美国.S. 权力结构.
图标:为人，挑战不平等.

GSST 390世界性别与性(4.00)
专门的主题检查在全球各种文化背景下的性别和性的结构. 由个别教练定义的内容.
先决条件:初级职位.

GSST 395性别与道德(4.00)
专门的主题考察了妇女的经历, 女人的认知方式, 伦理体系和女权主义批判, 父权制, 二元思维, 性别压迫, 护理伦理, 道德困境. 由个别教练定义的内容.
先决条件:初级职位.

GSST 497实习(0.00-12.00)
需要导师同意.

GSST 499独立研究(1.00-12.00)
需要导师同意.